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发展性资助视阈下高校贫困生创业教育指导体系的构建 被引量：15

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摘要 我国高校贫困生资助模式以传统经济型资助为主,片面上重"资助"轻"育人"、重"管理"轻"服务"、重"给予"轻"回报",在一定程度上忽视了贫困生的主体情况和个性需求,制约了贫困生的科学培育和可持续发展.创业教育随我国创业热潮起步,在高等教育体系经过三十多年发展,从理念、方式、效果等层面均得到提升.通过整合贫困生资助和创业教育在目的、手段、对象等的共通点,寻求创业教育和贫困生资助有机融合的可能性.结合我国高等教育和资助工作实践,依托创业教育优化贫困生资助模式,促进"经济型资助"向"发展性资助"的转型.
作者 戴红梅
机构地区 浙江传媒学院动画学院
出处 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2015年第23期221-224,共4页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 2014年度杭州市大学生就业创业课题结题成果(11)
关键词 贫困生 发展性资助 创业教育指导体系
分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

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共引文献785

同被引文献59

引证文献15

二级引证文献48

赤峰学院学报（自然科学版）
2015年 第23期

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