影响新疆学校体育教育衔接因素的调查与研究

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摘要学校体育教育从小学、中学到大学的十多年教育过程中，存在着不同学段的教育衔接问题，使学校体育更面向全体学生，全面提高学生的素质，把影响教育衔接的各主要因素分析出来，将对体育教学改革，制定相衔接的教材体系，完善体育考核内容和方法，丰富课外体育活动等提供一定的科学依据和支持。

作者毛淑芳李旭天

机构地区石河子大学体育体育学院

出处《石河子大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第B12期119-121,共3页 Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词学校体育衔接终身体育主体意识

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2015年第B12期

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