期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代高校讲好中国故事的视角和路径
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
新时代高校讲好中国故事,对于坚守马克思主义意识形态阵地,帮助青年学生内化习近平新时代中国特色社会主义思想,强化"四个自信"具有重要意义。在故事的取材方面,要按照习近平总书记提出的教育引导学生树立"四个正确认识"的逻辑视角进行挖掘整理。在路径方法上,高校在"融""真""亮""活",从思想政治理论课、网络信息媒介、重要时间节点、辅导员能力建设四个环节着力,形成工作合力。
作者
王洵
机构地区
首都师范大学生命科学学院
出处
《北京教育(德育)》
2019年第1期37-40,共4页
Beijing Education
关键词
新时代
中国故事
大学生
理想信念
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
30
同被引文献
17
1
刘国胜.
大别山精神综述[J]
.党史天地,2007(12):46-49.
被引量:32
2
尚庆飞,罗馨.
毛泽东思想在中国特色社会主义新时代的意义价值[J]
.湖南科技大学学报(社会科学版),2019,22(1):1-8.
被引量:9
3
危薇.
新媒体环境对大学生世界观、人生观和价值观的影响[J]
.武汉纺织大学学报,2014,27(5):47-49.
被引量:2
4
刘晖.
对党忠诚:大别山精神的灵魂[J]
.学习论坛,2016,32(4):21-26.
被引量:7
5
申文明.
论邓小平对马克思主义中国化的贡献[J]
.社科纵横,2017,32(7):34-37.
被引量:1
6
石仲泉.
"大别山精神"刍议[J]
.苏区研究,2017(4):49-59.
被引量:25
7
韩方明.
改革开放以来公共外交的成就与启示[J]
.中国政协,2018(18):27-29.
被引量:1
8
李晓曈.
新时代构建中国主流意识形态国际话语权的四大着力点[J]
.经济与社会发展,2018,16(3):83-87.
被引量:2
9
韩喜平,刘雷.
让读马克思主义经典著作成为掌握看家本领的习惯与追求[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2018,38(4):1-7.
被引量:8
10
陈正良,毛航.
习近平新时代中国特色社会主义思想“八常”精神内蕴析要[J]
.宁波大学学报(人文科学版),2019,32(2):80-86.
被引量:1
引证文献
3
1
李文政.
新时代思想政治理论课教师的使命与担当探赜[J]
.北京教育(德育),2019,0(11):71-76.
被引量:1
2
马珂琦,许门友.
新时代高校讲好中国故事的内容定位与路径选择[J]
.中国高等教育,2019,0(20):43-45.
被引量:21
3
杨明佳,任冉.
新时期“大别山精神”融入高校思想政治教育的价值与路径[J]
.社会科学动态,2021(10):47-51.
被引量:8
二级引证文献
30
1
王永华,许惠文.
对学生用英语传播中国传统文化现状的调查研究——以新疆农业大学英语专业学生为例[J]
.现代英语,2024(1):74-76.
2
温颖茜.
大学英语教学中讲好中国故事的理论逻辑与教学实践[J]
.社会科学家,2022(8):148-154.
被引量:27
3
井昊.
“三全育人”视域下高校思想政治教育工作研究[J]
.时代报告(学术版),2023(12):122-124.
4
刘振平,吕明璋,罗庆铭.
案例教学法在汉语国际教育硕士培养中的应用——基于“讲好中国故事”的分析[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2023(3):9-15.
5
贾森.
文化自信视域下广播电视学专业教学理念的转变与应对[J]
.记者观察(中),2020(10):148-149.
6
蒋博文.
挖掘电影媒介思政价值 讲好中国文化自信故事[J]
.中国高等教育,2020(23):44-45.
被引量:1
7
潘治.
高校思想政治工作中讲好中国故事的策略探究[J]
.豫章师范学院学报,2021,36(5):1-4.
8
王云.
在新疆高校思政课教学中“讲好中国故事”的思考[J]
.新疆职业大学学报,2021,29(2):70-73.
9
李文政.
优化协同:高校德育治理体系现代化之路径选择[J]
.学术探索,2022(2):131-138.
被引量:6
10
刘玲玲.
“讲好中国故事”带动高校思政课教学效果的提升[J]
.北京城市学院学报,2022(1):81-85.
被引量:4
1
张静.
新教师研读数学教材的几个维度[J]
.教学与管理,2019(8):30-32.
被引量:2
2
海南省人大常委会作出决议推动全省法院基本解决执行难[J]
.特区法坛,2018,0(12):63-63.
3
吴长霖.
构建高职院校学生思想政治教育工作与学生管理工作合力机制探讨[J]
.市场论坛,2019(3):80-82.
被引量:10
4
农业农村部.
韩长赋强调:强化责任担当 形成工作合力 共同打赢非洲猪瘟防控歼灭战持久战[J]
.现代畜牧兽医,2019,0(2):61-61.
5
王凡.
“总统府”大门以前长啥样[J]
.文史精华,2019,0(2):70-72.
6
薛峰.
延展的修辞:“第四届深圳独立动画双年展”作品评议[J]
.装饰,2019,0(2):12-16.
7
姜艺超.
全民阅读视角下公共图书馆儿童阅读推广服务研究[J]
.内蒙古科技与经济,2019(2):128-130.
被引量:2
8
江油纪.
江油市:“一基地一主题”推进廉洁文化基地建设[J]
.廉政瞭望,2019,0(1):87-87.
9
刘梦岳.
治理如何“运动”起来?——多重逻辑视角下的运动式治理与地方政府行为[J]
.社会发展研究,2019,6(1):121-142.
被引量:27
10
吴少微,魏姝.
制度逻辑视角下的中国公务员分类管理改革研究[J]
.中国行政管理,2019,0(2):29-34.
被引量:8
北京教育(德育)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部