“创客”走进教育

下载PDF

导出

摘要＂创客＂是什么？在现代汉语规范词典中,＂创＂被解释为创造、开创、开始做,体现了人们积极向上的生活态度,也包涵着通过行动和实践去发现问题和需求,并努力找到解决方案的精神;＂客＂则为客观、客人、做客,即为一种理性思维,且蕴涵着人与人之间的互动、沟通及分享的行为。＂创客＂这一新鲜词汇,在2015年3月5日首次＂闯入＂政府工作报告,并引发了人们强烈关注。

作者刘彦芳

机构地区本刊编辑部

出处《中国信息技术教育》 2015年第24期1-1,共1页 China Information Technology Education

关键词教育现代汉语生活态度理性思维政府工作词典词汇

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1李洁.平面设计软件在装饰设计中的应用[J].职业,2012(11):140-141.
2Giancarlo de Franca Aguiar,Alessandro Brawerman,Barbara C. X. C. Aguiar,Volmir E. Wilhelm.A Game Theory Approach Using Excel[J].Journal of Mechanics Engineering and Automation,2014,4(9):747-751.
3声音[J].中国新通信,2009,11(22):5-5.
4毛秀云.利用电子白板提高数学课堂效率[J].中国信息技术教育,2012(4):137-137. 被引量：1
5晏创业.带给“服务”理性的思维——服务管理中的质量[J].中国计算机用户,2004(11):47-47.
6王国栋.多媒体技术在高中数学教学中的应用思考[J].中国教育技术装备,2013(25):119-120. 被引量：1
7网络军迷易闯祸[J].计算机应用文摘,2011(22):8-9.
8蓝淑渊,罗丛敏,徐尼锋.Rhino的学习与使用[J].计算机时代,2008(11):67-69. 被引量：2
9訾力峥.理性思维在动画设计中的教学意义 Maya——理性思维的游乐场[J].计算机教育,2007(09S):59-61. 被引量：1
10苏锋.视觉与听觉的双重享受——惠普Pavilion dv4笔记本电脑[J].微电脑世界,2012(6):36-36.

中国信息技术教育

2015年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“创客”走进教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史