中职化学实验的改进与创新被引量：1

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摘要化学实验教学能让学生直观地观察物质的变化和现象的发生,让学生对化学这门课程产生学习兴趣。但是在中职化学教学过程中,教材安排的很大一部分实验很难利用已有的条件在课堂上完成,都是一些验证性实验,学生感到枯燥乏味,进而失去学习的兴趣。因此优化实验设计,改进实验方案,使实验教学与探究学习融合起来尤为重要。改进与创新实验往往是针对某一具体实验,有较强的独立性,同一问题有多种解决方案,因此实验设计存在着多样性和灵活性。

作者谢卫军

机构地区安阳市高级技工学校

出处《新校园（中旬刊）》 2015年第7期55-55,共1页 New Campus

关键词化学教学过程手持技术知识的基础火山喷发化学实验室种多样性无色玻璃化学现象酸碱反应一次性注射器

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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