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浅谈如何提高五年制护生专业课课堂教学质量

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摘要针对五年制护生的特点及课堂教学现存问题,讨论如何有效地提高专业课课堂教学质量,促进五年制护理教育水平的提升。

作者王莹吴小飞

机构地区汉中职业技术学院护理系

出处《新校园（上旬刊）》 2015年第7期178-179,共2页 New Campus

关键词五年制护生专业课课堂教学质量

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

2015年第7期

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