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谈语文阅读教学中的研究性学习

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摘要语文阅读教学也是一种研究性学习活动。语文学科的性质决定了这种活动具有强烈的社会性、开放性和实验性。语文学习的外延等于生活的外延。语文阅读活动是一个复杂的心智活动过程。它要求学生必须学会思考，主动思考，成为学习的主体。阅读是通过学生自己创造性的思考来获得意义。

作者武小锋

机构地区商都县大黑沙中心校

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第12期257-257,共1页 New Campus

关键词阅读教学拓宽兴趣主体性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2014年第12期

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