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职业学校英语一体化教学初探

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摘要职业学校传统的英语教学模式已不能适应人才培养的需要。要剖析传统的英语教学模式的弊端，探索一体化教学模式的优势，在英语课程的教学中引入一体化教学，让英语教学走出课堂，走出课本，走向社会。这符合职业学校教育的宗旨，也对提高教学效果发挥着积极作用。

作者吕定花

机构地区山海关铁路技师学院

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第7期96-96,共1页 New Campus

关键词教学模式职业教育英语教学一体化教学

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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新校园（上旬刊）

2014年第7期

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