摘要
本文针对研究型教法在《环境学概论》课程中的实践应用进行了总结分析,探索了研究型教学教学思维对教学目标、方法与策略、学习要求与指导、考核、课程设计的改革创新,分析了研究型教学模式在《环境学概论》课程实施过程中的经验和困难。
In view of the application of research-oriented teaching method in ＂Environmental Science＂ course,this paper explores the research-oriented teaching method from the aspects of teaching objectives, method and strategy, learning requirements and guidance, evaluation and curriculum design, and analyzes the experiences and difficulties in the implementation of the research-oriented teaching mode in the course of Environmental Science.
出处
《高教学刊》
2016年第3期228-229,共2页
Journal of Higher Education
基金
喀什大学教研教改项目(KJDY1320)
新疆维吾尔自治区第二轮重点产业紧缺人才专业建设项目[新高教(2011)43号]
教育部本科专业综合改革试点项目(ZG0548)
关键词
《环境学概论》
研究型教学
实践探讨
＂Environmental Science＂
research-oriented teaching
practice discussion
