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心理认知视角下的语篇理解中的连贯

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摘要 本文在阐述了连贯概念基础上,着重分析了心理认知是如何作用于语篇连贯的。并得出人们的心理认知对构建语篇理解中的连贯有积极的作用这一结论。
作者 周萍
出处 《才智》 2011年第2期194-194,共1页 Ability and Wisdom
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二级参考文献24

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