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高中数学新课程教学的体会
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摘要
随着新一轮高中数学新课程改革的推行和《普通高中数学课程标准》的颁布实施,新课程提出的很多全新的教育理念和教学模式直接冲击并挑战着数学教师的传统教育思维和教学方式。本文在分析新课改背景下新教材的特点的基础上,对教学策略作了初步的探索。
作者
郭嫱婧
机构地区
大同市第一高级职业中学
出处
《才智》
2012年第24期95-95,共1页
Ability and Wisdom
关键词
新课改
高中数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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