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例谈低年级学生动手实践能力的培养被引量：1

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摘要动手实践能力作为学生学习过程中的一项必备技能，如果能够从低年级就注重培养，可以为学生终身数学的学习和发展奠定基础。

作者朱慧

机构地区江苏省扬州市广陵区沙头小学

出处《内蒙古教育（B）》 2015年第11期34-34,共1页

关键词小学数学低年级动手实践能力培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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内蒙古教育（B）

2015年第11期

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