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分阶段健康教育在剖宫产术后母乳喂养中的应用 被引量:5

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摘要 目的探讨分阶段健康教育交叉指导对剖宫产术后母乳喂养的效果。方法选取2014年1月—12月在我院行剖宫产产妇180例,按随机均衡法分为对照组和干预组,每组90例,对照组采取传统方法进行健康宣教,干预组给予分阶段健康教育交叉指导。比较2组产妇焦虑评分、乳房胀痛、乳头皲裂、母乳喂养率、对护理工作满意度。结果产妇焦虑评分、乳房胀痛和乳头皲裂的发生率,干预组明显低于对照组;母乳喂养率、对护理的满意度,干预组明显高于对照组,2组比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论分阶段健康教育交叉指导可以消除或减轻产妇心理紧张、焦虑等负性情绪,降低剖宫产乳房胀痛、乳头皲裂的发生率,提高剖宫产母乳喂养率及对护理工作的满意度。
机构地区 方山县人民医院
出处 《基层医学论坛》 2015年第36期5136-5138,共3页 The Medical Forum
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