启发式教学法在教学中的运用探讨

下载PDF

导出

摘要教师都在努力钻研适合学生的教学法，究竟什么教法能提高学习效率，让学生爱学、会学、学好，并获得终身的学习能力呢？我观摩过许多优秀教师的研讨课、示范课、展示课，他们在教学中采用了讲述法、讲解法、提问法、讨论法、情境教学法、任务导向法等等。这些教学法中还有一种特别的方法——启发式教学法，启发式教学法在教学中能激发学生的学习热情，使其积极投入到课堂教学中，从而有效地掌握知识，其作用不容小视。下面就对启发式教学法谈几点理解和看法：

作者罗有江

机构地区贵州省松桃县甘龙镇中学

出处《教育界（综合教育）》 2016年第1期58-58,共1页

关键词启发式教学法优秀教师学习效率学习能力学习热情课堂教学学生示范课

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

引文网络
相关文献

1严树.启发式教学法在《电视教材编导与制作》课程教学中的应用[J].玉林师范学院学报,2009,30(5):37-40.
2涂红.高职人生观、价值观教学中运用启发式教学法的实践探索[J].科学咨询（下旬）,2011(1):83-84.
3莫林.运用启发式教学法进行计算机网络课程教学改革[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2011,28(S1):44-45. 被引量：2
4丁官波.提高体育教师讲解有效性的策略探讨[J].文体用品与科技,2013(14):104-104.
5陈玲萍.“提问法”、“讨论法”、“补充法”三合一——《车工工艺学》教学方法探索[J].科技资讯,2008,6(5). 被引量：3
6罗会兰.论备课、教案要标准化[J].邵阳高等专科学校学报,1992(2):160-162.
7孙月芬.论对语文教学中展示课的再认识[J].今日科苑,2008(14):269-269.
8顾远波.构建充满活力的语文课堂[J].小学语文教学（园地）,2011(11):40-41.
9邓永胜.刍议探究式教学模式在初中物理教学中的运用[J].未来英才,2015,0(11):88-88.
10教学研究[J].内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）,1991,20(S1):18-18.

教育界（综合教育）

2016年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

启发式教学法在教学中的运用探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史