摘要
针对"电磁场与电磁波"课程的"计算繁琐、模型抽象、时空分布复杂"等教学难题,提出借助Mathematica专业数学软件平台开展课堂辅助教学,详细探讨了辅助教学的目的、意义和步骤,以全面提升学生的科学计算、公式推导和图形可视化仿真等学习和实践能力,加深学生对电磁理论的直观化形象化理解。基于经典电磁理论与现代计算工具的有机结合,开展该类辅助教学改革探索和实践将使课堂教学形象生动,教学手段更加丰富,有利于提高课堂教学效果,增加学生对课程的学习兴趣。
出处
《教育教学论坛》
2016年第1期86-87,共2页
Education And Teaching Forum
