地方应用型本科院校人才培养模式的改革思路被引量：10

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摘要本文首先深入分析了现存三种专业人才培养模式的利弊,进而提出了适应于地方应用型本科院校的按"专业招生,大类培养,专业方向分流"的人才培养模式,并探讨了在进行"学科大类培养,专业方向分流"过程中可能出现的问题。

作者吴功德王晓丽

机构地区南京工程学院环境工程学院

出处《教育教学论坛》 2016年第1期88-89,共2页 Education And Teaching Forum

基金 2012年江苏省高校"青蓝工程" 南京工程学院"学术拔尖人才培养工程" 江苏省"十二五"高等学校重点建设专业项目资助

关键词大类培养专业方向分流人才培养模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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