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问题意识培养模式在数学实验课教学中的应用被引量：2

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摘要在教育教学改革的背景下,基于"问题意识培养"课堂教学模式在教学中的广泛应用,以小学数学试验教学为研究对象,分析小学数学实验课问题意识培养教学模式现状,并针对实施中存在的问题提出相应的改善措施。

作者张斌

机构地区江苏省扬州市邗江区实验学校小学部

出处《西部素质教育》 2016年第3期158-158,共1页 Western China Quality Education

关键词数学实验课问题意识培养课堂教学模式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2016年第3期

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