期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于“翻转课堂”的大学生职业发展与就业指导类课程教学模式 被引量：21

下载PDF
导出
摘要 大学生职业发展与就业指导类课程内容多,操作性强,学生个性化的需求高。在传授知识的基础上,实现学生技能的习得及态度的转变是这类课程的重要教学目标,教学过程要以学生为主体,促使学生积极主动探索。翻转课堂教学模式采用课前线上自主学习与课上个性化指导相结合的方式,增加了师生、生生间的互动和个性化交流,充分发挥了学生学习的主动性,激发了学生学习的兴趣,对提高大学生职业发展与就业指导类课程教学实效意义重大。
作者 赵敏
机构地区 华东交通大学
出处 《教育与职业》 北大核心 2016年第3期88-90,共3页 Education and Vocation
关键词 职业发展与就业指导课类课程 翻转课堂 教学模式
分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献50

  • 1顾明远.教育技术学和二十一世纪的教育[J].中国电化教育,1995(8):38-41. 被引量：37
  • 2The flipping classroom [DB/OL].(2012-12-1 ).[2014-4-10].http://educationnext.org/the flipping classroom.html.
  • 3Jonathan Bergmann and Aaron Sams.Flip Tour Classroom[M].Amefica,International Society for Technology in Education,2012:21-55.
  • 4百度百科.可汗学院[DB/OL].http://baike.baidu.com/view/5913590.htm.
  • 5National Education Technology Plan 2010. [DB/OL].(2010-11-9).[2014-4-10].http://www.ed.gov/technology/netp-2010.
  • 6Eric Mazur.Peer Instruction:A User's Manual Series in Educational Innovation[M].NJ:Pren-tice Hall,Upper Saddle River,1997.
  • 7C.Crouch,E.Mazur.Peer Instruction:Ten Years of Experience and Results[J].American Jour-nal of Physics,2001,69:970-977.
  • 8King,Alison.From sage on the stage to guide on the side[J].College teaching,1993,41(1):30-35.
  • 9Maureen Lage,Glenn Platt,Michael Treglia.Inverting the Classroom:A gateway to Creating anInclusive Learning Environment[J].Journal of Economic Education,2000,31(1):30-43.
  • 10Sams,Aaron.The Flipped Class:Shedding Light on the Confusion,Critique,and Hype[N].TheDaily Riff-BE SMARTER(ABOUT EDUCATION),2015-04-07(7).

共引文献2229

同被引文献75

二级引证文献69

教育与职业
2016年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部