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大学英语教学中体验式学习与教学策略研究 被引量:8

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摘要 目前中国大学英语教学中学生语言交际能力差,缺少自主学习能力。在借鉴于库伯的体验学习循环模式理论之上,作者提出适用于中国大学英语教学的体验式教学模式。在大学英语教学实践中应用了此模式,提出多种教学策略,旨在帮助大学英语教育工作者提高大学学生的英语学习。
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2009年第3期85-86,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

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共引文献125

同被引文献31

引证文献8

二级引证文献13

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