桂林中学历史“导学·探究”教学模式

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摘要桂林中学是一所有110年建校历史的中国名校,学校以＂专心致,忧天下＂为办学理念,致力于引导学生树立远大理想,培养学生综合素养与创新能力。学校认为,课程改革就是＂改课＂,要努力实现从教师＂教得好＂转变为指导学生＂学得会＂,从＂重教轻学＂＂多教少学＂转变为＂以教导学＂＂少教多学＂,从单一的＂讲习课堂＂转变为＂师生互动课堂＂。于是,

作者熊梅山

机构地区广西壮族自治区桂林中学

出处《新课程》 2015年第32期91-91,共1页

关键词重教轻学桂林中学导学互动课堂中学历史建校历史综合素养历史思维历史课堂内在知识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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