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“互联网+中职数学”:中职数学教学改革新方向
被引量:
10
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摘要
人类由一对一的教学进化到夸美纽斯的现代班级授课制,使得教学的效率得到了大的提高,但同时了带来了因材施教、因人而异的,失缺了个性化的东西缺失,如何在提高学习效率的基础上又能尽可能地让每个学生得到个性化的发展呢?"互联网+"给我们指明了方向,也为我们提供了前所未有的机遇。
作者
钟珊珊
机构地区
重庆工业学校
出处
《知识经济》
2016年第4期130-130,共1页
Knowledge Economy
关键词
“互联网+”
中职数学
教学改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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