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多模态视域下的英语听力教学 被引量:8

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摘要 听力教学是英语教学中必不可少的一环。教师在进行听力教学时,应采取多模态教学策略,利用模态之间的互补关系,整合不同模态资源,培养学生的听力技巧,提升学生的听力水平,实现多模态教学在初中英语听力教学中的成功运用。
作者 姚玮 姚国群
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2016年第3期63-64,共2页 Journal of Teaching and Management
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参考文献2

二级参考文献34

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同被引文献34

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