摘要
不断完善学校治理体系,实现学校治理能力的现代化,是现代学校发展及其制度建设的必然要求和必经之路。在内部治理逐渐走向深入的社会背景下,校长如何在管学治教过程中扮演好角色,将会对学校发展和学校内部治理起到非常重要的作用。依据《义务教育学校校长专业标准》,现代学校校长在学校内部治理结构中的角色主要表现为引领、主导和协调三大类八种角色,校长对学校内部治理起到了学校目标引领、教学引领、道德引领,主导学校发展、教师发展、学生发展,协调各种关系与资源等重要的角色作用。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第2期1-7,共7页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
山东省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"内部治理结构下的中学校长角色研究"(项目编号:ZC15039)
江苏省2015年度普通高校研究生实践创新计划项目"校长专业标准视角下中学校长角色研究"(项目编号:SJZZ15_0085)阶段性研究成果