摘要
[目的]明确系统健康教育模式的健康教育效果,为乙型肝炎病人选择恰当的健康教育模式提供依据。[方法]将146例门诊乙型肝炎病人随机分为两组,观察组90例,实施门诊系统化健康教育模式,对照组56例采用传统健康教育模式,比较两组病人1年后病情控制情况。[结果]两组病人在治疗1年后血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)复常率、乙型肝炎e抗原(HBeAg)阴转率和乙型肝炎病毒(HBV)DNA阴转率方面比较,差异具有统计学意义(均P<0.01),观察组疗效优于对照组。[结论]实施门诊系统化健康教育有利于乙型肝炎病人病情控制,提高乙型肝炎病人的认知水平,改善乙型肝炎病人生活质量。
出处
《全科护理》
2016年第3期321-322,共2页
Chinese General Practice Nursing
