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公共财政资助民办教育的政策透视——基于法律文本分析的视角被引量：1

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摘要一、公共财政资助民办教育的政策概论民办教育在缓和教育供给矛盾,给受教育者带来利益的同时,又具有一定的公共性和较强的社会、文化功能,同时也给国家带来较大的社会收益。根据＂谁受益,谁付费＂的原则,政府和社会同是民办教育的受益者,政府理应分担一定比例的民办教育成本。

作者计祝保娄自强

机构地区青岛市教育科学研究所青岛工学院

出处《现代教育》 2015年第9期21-22,共2页

基金山东省职业与成人教育"十二五"规划课题研究项目"公共财政扶持民办高职院校发展政策比较研究"(项目编号:2015ZCJ028)的阶段性成果

关键词民办教育法律文本财政资助供给矛盾学生学费公办教育市场失灵社会收益教育发展战略生均公用经费

分类号 G522.72 [文化科学—教育技术学]

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现代教育

2015年第9期

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