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环境科学专业核心知识单元与核心课程设置实践
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摘要
推动课程体系建设是落实高等教育人才培养的有效途径。南开大学环境科学专业提出建立核心知识单元和核心知识点,推动核心课程体系建设,围绕环境问题识别和分析、实验与实践教学、科研创新训练三条主线推动课程建设,而国家级特色专业建设点、精品课程群、国家级教学团队、精品教材、精细化管理等是课程教学的有效保障。
作者
鞠美庭
楚春礼
刘海峰
机构地区
南开大学环境科学与工程学院
教育部高等学校环境科学与工程教学指导委员会
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016年第2期38-41,共4页
China University Teaching
关键词
环境科学专业
核心课程
核心知识
主线
保障
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
X-4 [环境科学与工程]
引文网络
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