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注重知识本质,加强生活联系——人教版“数轴”赏析与思考

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摘要笔者有幸认真观看了中国数学会于2015年11月在黄山组织的全国性观摩课视频,对其中一节人教版＂数轴＂课印象深刻,现从看课角度对该课的思路进行整理,并提出一些个人的想法,与各位同行交流探讨.

作者秦燕

机构地区江苏省海门市四甲初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2016年第2期36-38,共3页

关键词教学分析教材分析人教版中国数学会数形结合知识本质教学活动设计观摩课最近发展区平面直角坐标系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2016年第2期

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