病理实验教学与学校培养目标契合的探索

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摘要病理学实验教学是病理学教学环节中的重要组成部分,是培养学生观察、思维分析、解决问题和创新能力的重要途径.目前传统教学模式存在一定的弊端,故在与学校培养目标契合的基础上,探讨新的病理学实验教学模式显得尤为关键,从而改革和优化病理学实验教学,以提高教学质量、培养合格的应用型医学人才.

作者张安文任传伟史琳罗宇赵时梅杨燕初卓建红

机构地区广西科技大学

出处《转化医学电子杂志》 2016年第2期89-90,共2页 E-Journal of Translational Medicine

关键词病理实验教学培养目标教学现状

分类号 R36 [医药卫生—病理学]

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