摘要
目的探讨同伴教育干预模式对老年人代谢综合征(MS)患者相关指标的影响。方法选取重庆市梁平县2所社区卫生服务中心60岁以上免费体检老人为研究对象,其中梁山街道作为观察组,双桂街道作为对照组,观察组给予MS相关知识与防范内容的宣教和指导,对照组不给予任何干预。一年后,比较干预前后两组之间的差异及同伴教育方法的有效性。结果观察组干预后MS检出率为25.47%(81/318),低于干预前检出率41.10%(134/326)(χ2=17.69,P<0.01);同时也低于对照组MS检出率(37.91%,127/335),差异均具有统计学意义(χ2=11.63,P<0.01);干预前,总体男女之间相比,体质量指数(BMI)、收缩压(SBP)、三酰甘油(TG)、空腹血糖(FPG)间差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组BMI、SBP、TG、FPG均低于干预前观察组,高密度脂蛋白(HDL-C)高于干预前(P<0.05),与对照组相比,BMI、SBP、舒张压(DBP)、TG、FPG均低于对照组,HDL-C高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论老年人MS检出率较高,但通过切实有效地干预,可以有效地改善MS相关指标,而同伴教育是对MS人群干预的有效方法。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2016年第5期683-685,共3页
Laboratory Medicine and Clinic
