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多元统计分析课程案例教学探析
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摘要
多元统计分析作为分析多元变量和多维社会经济现象的课程,在大数据时代其应用极为广泛。本文在对案例式教学法进行分析的基础上, 根据笔者多年从事多元统计分析教学的体会, 探讨了多元统计分析教学中开展案例教学的必要性, 并结合教学内容探讨了实例分析在课程教学中的具体应用,认为案例教学是财经类多元统计分析课程教学中不可缺少的教学方法。
作者
李卫东
机构地区
北京交通大学经济管理学院
出处
《统计与管理》
2016年第3期187-188,共2页
Statistics and Management
关键词
案例教学
多元统计
因子分析
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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