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慕课与翻转课堂的融合——基于国家精品资源共享课程《社会调查》被引量：3

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摘要慕课与翻转课堂是目前比较流行的教学模式,并引发了学界的各种讨论。文中在吸收与借鉴慕课与翻转课堂两种教学模式优势的基础上,创造性地将两者引入了《社会调查》课程的教学过程中,并分析了课程实施效果。

作者姜文斌

机构地区长沙民政职业技术学院

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2015年第4期109-111,共3页 Journal of Changsha Social Work College

关键词慕课翻转课堂社会调查

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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长沙民政职业技术学院学报

2015年第4期

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