期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于典型教学产品的电子技术应用专业课程改革探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文基于本溪市机电工程学校电子技术应用专业开展的课程改革,讲述了依托典型教学产品进行教学,将教学产品所覆盖的专业教学内容和岗位核心技能贯穿于课程教学过程中的各个环节,有助于全面提高学生的基本职业素养、基本技能与专业综合能力。
作者
邓颖姝
机构地区
本溪市机电工程学校
出处
《工业和信息化教育》
2016年第2期86-89,共4页
Industry and Information Technology Education
关键词
教学产品
课程
改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
3
共引文献
233
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
王莹.
高职学院陶艺产品研发实训基地建设规划[J]
.黑龙江科技信息,2013(29).
被引量:1
2
周贵礼.
我国学校教育现代转型探讨[J]
.教育研究与实验,2011(2):17-20.
被引量:3
3
徐国庆.
职业教育项目课程的内涵、原理与开发[J]
.职业技术教育,2008,29(19):5-11.
被引量:232
二级参考文献
15
1
徐国庆.
新福特主义与后福特主义职业教育发展模式比较研究[J]
.教育发展研究,2004,24(12):56-59.
被引量:16
2
王林.
高职实训基地建设的思考与实践[J]
.职业教育研究,2004(12):26-27.
被引量:47
3
陈云恺.
教育转型论纲[J]
.社会科学战线,2006(1):228-233.
被引量:15
4
乐传永.
中国教育的“近代”性质与“现代”转型[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2006,28(3):31-34.
被引量:1
5
简明不列颠百科全书(第9册)[M].北京:中国大百科全书出版社,1986.
6
王炳照等.中国传统教育【M].长沙:中南工业大学出版社,2000.
7
朱汉民 肖永明 杜维明.文明的冲突与对话[M].长沙:湖南大学出版社,2001..
8
奥苏贝尔.教育心理学——认知观点[M].北京:人民教育出版社,1994.
9
KNOLL,M.The Project Method:Its Vocational Education Origin and International Development[J]. Journal of Industrial Teacher Education, 1997,34:3.
10
BURKE,J.(Ed) Competency-Based Education and Training[M].London: The Falmer Press, 1989.
共引文献
233
1
谢莉花,吴扬.
我国职业技能等级标准开发的内容比较与特征分析[J]
.职业技术教育,2021,42(16):21-29.
被引量:10
2
壮国桢.
我国高等职业教育类型的历史演进与基本特征[J]
.职业技术教育,2021(8):6-10.
被引量:13
3
周晓虹.
中职《网页设计与制作》混合式项目教学应用探究[J]
.教育科学论坛,2020(30):73-76.
被引量:2
4
王雯,韩锡斌.
工作过程导向的职业教育课程混合教学设计[J]
.中国职业技术教育,2020,0(5):68-78.
被引量:65
5
杨建成.
项目教学法在高职国际货运代理课程教学中的应用[J]
.学园,2020,13(19):14-15.
被引量:1
6
谢莉花.
职业教育能力本位课程模式的回顾与审思[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2022(5):41-50.
被引量:1
7
杨守娟.
互联网+资源库在制药技术教学中的应用[J]
.办公自动化,2020,25(19):15-16.
8
何壮彬,覃峰,马福荣.
基于行动导向的沥青路面养护技术课程建设研究与实践[J]
.广西教育,2010(6):68-69.
被引量:8
9
葛秀华.
《外事实务》项目课程设计——基于与商业特色街区的合作[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(3):186-187.
被引量:2
10
刘宝.
高职旅游管理专业项目课程改革研究[J]
.当代职业教育,2010(7):18-19.
被引量:2
同被引文献
9
1
朱婷.
产业转型背景下高职商务英语专业人才培养定位探究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(3):128-129.
被引量:6
2
王玉勤,史良马,许雪艳,刘扬扬,耿壮.
机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养模式改革与建设[J]
.中国现代教育装备,2016(9):73-76.
被引量:17
3
王春丽.
从《职业教育教学改革意见》:看高职教育转变[J]
.企业导报,2016(18):123-124.
被引量:3
4
张静波.
基于职业能力的教学改革探索与实践——以高职计算机应用基础课程为例[J]
.辽宁高职学报,2017,19(2):46-47.
被引量:19
5
吴斌.
职业院校学校层面实施课程改革实践探索——以四川文化产业职业学院为例[J]
.四川职业技术学院学报,2017,27(3):133-136.
被引量:2
6
汤晓燕,云忠.
新兴机械专业课程的教学改革与实践——以面向制造和装配的产品设计课程为例[J]
.大学教育,2017(12):78-80.
被引量:2
7
黄超.
基于工作过程的课程开发与实践——以高职网络设备配置与调试课程为例[J]
.辽宁高职学报,2017,19(12):53-54.
被引量:3
8
玄颖双,李茂宁.
高职院校工作坊式教学研究与实践——以广告设计课程为例[J]
.济南职业学院学报,2018(6):39-41.
被引量:3
9
王欣.
新时期“课证融合”教学模式的探索——以《移动通信终端产品检测与维修》课程为例[J]
.现代职业教育,2018(18):150-151.
被引量:5
引证文献
1
1
朱会东.
以教学产品为纽带的人才培养模式改革研究——以阜新高等专科学校机械类专业为例[J]
.辽宁高职学报,2020,22(12):25-29.
被引量:2
二级引证文献
2
1
周玉芳.
高等职业学校机械类专业服务社会方法研究——以阜新高等专科学校为例[J]
.数码设计,2021,10(8):162-163.
2
徐龙伟.
高职院校高技能人才培养误区及模式重构[J]
.华东科技,2022(2):128-130.
被引量:2
1
殷建国.
高职院校创新性实训基地建设[J]
.大连教育学院学报,2015,31(1):71-72.
2
韩丽.
“校企合作开发教学产品”的生产性实训基地建设研究[J]
.文理导航,2016(2X).
3
王子轶.
高职院校实训基地建设现状与顶层设计的关系分析[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2014(3):76-77.
4
张桂琴.
一体化教学改革的研究与实践[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(8):185-186.
5
魏林.
基于教学产品理念的实训基地建设思考[J]
.职业,2014(8):77-77.
6
王广山,刘伟民.
高等职业院校创新型实训基地建设的现状与发展[J]
.科学中国人,2014(08S):148-148.
7
孙德峰,宫宇,史振宇.
论“教学产品——课程和项目建设”是高职人才培养的主线[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2013(6):62-64.
8
苏静梅.
以教学产品为纽带的创新型实训基地建设研究[J]
.吉林教育(综合),2015(11X).
9
丛佩丽.
移动互联网应用校内生产性实训基地建设研究[J]
.辽宁高职学报,2013,15(1):69-71.
被引量:2
10
丁原祖.
对高职物流专业技能培养途径的思考[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2010,23(3):70-70.
被引量:2
工业和信息化教育
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部