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制一串成璀璨的珍珠项链——过渡环节指导策略

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摘要有人曾说过：“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”是什么这么有魅力能串起璀璨的珍珠项链宁不言而喻，当然是一日活动中的过渡环节。《指南》非常强调一日活动对于幼儿学习与发展的价值，强调教育要自然地融入幼儿的生活，

作者孙燕

机构地区山东

出处《幼教博览》 2016年第3期24-26,共3页 Early Childhood Education Vision

关键词珍珠项链一日活动幼儿学习强调教师教育

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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