《方剂学》教学模式的探索被引量：4

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摘要本文探讨《方剂学》教学模式改革,主要从以下4个方面进行:第一,强化方歌背诵,夯实理论基础;第二,成立兴趣小组,培养持续发展能力;第三,开展病案讨论,培养中医思维;第四,开展综合实验,培养科研能力。强调在夯实《方剂学》基础知识的同时也要重视中医思维能力、自主学习能力及科研能力的培养。

作者郑彩慧董玉山

机构地区华北理工大学中医学院

出处《河北中医》 2016年第1期158-160,共3页 Hebei Journal of Traditional Chinese Medicine

关键词中药方剂学教育中医教学方法

分类号 R289 [医药卫生—方剂学] R-41 [医药卫生]

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