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在歌声中提升学生的审美素养

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摘要 从《诗经》的"氓之蚩蚩,抱布贸丝",到《汉乐府》的"唧唧复唧唧,木兰当户织",到唐宋的曲子词"不知天上宫阙,今夕是何年",到元代的小令"枯藤老树昏鸦,小桥流水人家",直至明清以后的散曲,既是流传在民间的歌曲,也是脍炙人口的诗作。他们起源于民间,又在民间流传、成长、发展,是广大劳动人民的情感流露。在漫长的历史过程中,音乐与诗歌密不可分,融为一体。
出处 《音乐天地》 2016年第2期31-33,67,共3页 The World of Music
基金 甘肃省教育科学"十二五"规划重点课题<音乐教育对塑造农村学生和谐人格作用的研究>。课题号:【2012】GSZ15
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