加强“双师型”教师培养完善高职医学院校师资队伍建设被引量：7

下载PDF

导出

摘要高素质医学人才的培养需要高素质的师资队伍,建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的"双师型"教师队伍是高职高专医学院校的当务之急[1],也是高职医学教育发展的必然趋势。本课题旨在探索高职院校医教结合"双师型"师资队伍建设模式,从而为基层医疗卫生事业的长远发展做出贡献。

作者郭遂成黄川锋周毕军

机构地区南阳医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2016年第5期21-22,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金 2015年河南省医学教育研究项目(Wjlx2015109)

关键词高职教育医学院校双师型师资队伍建设

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献9

1陈军.高职高专医学院校“双师型”师资队伍建设的探索与实践[J].职业技术,2007(20):44-45. 被引量：3
2计晓月,郭艳.高职医学院校“双师型”教师内涵的探讨[J].卫生职业教育,2007,25(18):8-9. 被引量：7
3魏勤.高职高专医学院校公共课部“双师”型队伍建设的探讨[J].中国中医药现代远程教育,2008,6(7):713-714. 被引量：1
4楼世洲.高职院校师资队伍建设的现状分析与对策思考[J].中国职业技术教育,2003,19(20):29-31. 被引量：68
5张健.加强高职院校师资队伍建设以全面提高高职院校教学质量[J].教育与职业,2009(6):63-65. 被引量：16
6徐宛玲,王建国.高职高专医学院校“双师型”师资队伍建设的思考[J].中华医学教育杂志,2009,29(2):32-33. 被引量：11
7中华人民共和国教育部高等教育司.高职高专院校人才培养工作水平评估[M].北京:人民邮电出版社,2004:66.
8覃丽.职业学校“双师型”教师队伍建设途径探析[J].职业教育研究,2004(11):37-37. 被引量：49
9严蕊琳,马时荣.三年制医学专科教学模式的探索[J].中国高等医学教育,2003(3):22-22. 被引量：10

二级参考文献19

1张炳耀.“十五”期间我国高职高专教师队伍建设预测[J].天津职业大学学报,2002,11(2):12-15. 被引量：15
2张社字.我国职业教育“双师型”教师队伍建设的障碍与实现路径分析[J].教育发展研究,2004,24(7):116-118. 被引量：44
3覃丽.职业学校“双师型”教师队伍建设途径探析[J].职业教育研究,2004(11):37-37. 被引量：49
4郭德侠.高职院校师资建设存在的问题及改进建议[J].教育与职业,2005(29):18-20. 被引量：53
5陈雨海.以职称政策为导向建立提高教学质量的长效机制——全国部分高等学校教师职务聘任政策的调研和分析[J].中国高等教育,2006(13):65-67. 被引量：8
6中华人民共和国教育部高等教育司.高职高专院校人才培养工作水平评估.北京:人民邮电出版社.2004:55-56.
7《浙江省高取院校师资调查报告》.
8马树超，高职教育的现状特征与发展趋势[N]．中国教育报，2006—09—14．
9张新民．高等职业教育本质特征问题研究述评[EB／OL]．http：／／www．zjdfc．com/xw—article_view．asp?id=392，2006-10-26．
10郭扬,陈娟.高职院校师资队伍建设水平的初步分析[J].职教论坛,2007,23(12S):16-20. 被引量：41

共引文献154

1王云江.高职院校师资队伍管理模式的思考[J].杨凌职业技术学院学报,2005,4(S1):53-55. 被引量：1
2张海琼.以科研开发促进“双师型”教师队伍的建设[J].中国科教创新导刊,2007(23):111-111. 被引量：2
3李自刚,乔宏兴,王慧杰,边传周,孙西玉.新形势下高等职业教育“双师型”教师队伍建设探讨[J].魅力中国,2009(30):320-320. 被引量：1
4朱炜.加强高职院校“双师型”教师队伍构建的思考[J].佳木斯教育学院学报,2010(5):362-362.
5李晓云.高等职业教育教学改革的系统工程[J].科技风,2008(11):150-150.
6庞娟.新疆高职公共英语教学现状与问题对策[J].哈尔滨职业技术学院学报,2012(3):24-25.
7薛元昕,丁燕君.从韩愈《师说》谈高职院校师资队伍建设[J].烟台职业学院学报,2012,18(3):14-16. 被引量：1
8刘方毅.关于民办高职校企合作办学的思考[J].品牌（理论月刊）,2010(11):152-153. 被引量：1
9梁俊.我国高职教育师资队伍建设中存在的问题与对策[J].四川职业技术学院学报,2004,14(3):10-14. 被引量：13
10王云江.论高职院校师资队伍培养工作[J].杨凌职业技术学院学报,2004,3(3):61-63. 被引量：1

同被引文献57

1孟繁铭,吴云霞.整合教学方法,优化外科教学结构[J].中国现代医学杂志,2008,18(23):3550-3552. 被引量：4
2郭艳,运怀英.高职医学院校“双师型”教师队伍现状调查与思考[J].辽宁教育研究,2007(5):59-61. 被引量：5
3王冬梅,刘莉华.护理部在培养“双师型”护理教师中的作用[J].护理研究（下旬版）,2008,22(10):2801-2802. 被引量：6
4查道德.论高职护理专业“双师型”师资队伍的建设[J].淮北职业技术学院学报,2010,9(1):96-97. 被引量：11
5张思永.浅谈高职高专院校《外科学》教学体会[J].按摩与康复医学,2012,3(6):214-215. 被引量：2
6汪洪杰,刘莉.从马斯洛需要层次理论角度探讨护理专职教师临床实践的影响因素[J].齐齐哈尔医学院学报,2012,33(8):1048-1049. 被引量：9
7卞丽芳,王薇,陈黎明,罗旭霞.临床护理教师胜任力模型的研究[J].中华护理杂志,2012,47(10):912-915. 被引量：69
8张颖,张燕堂,聂斌,谢晋东,王晓艳.医学物理学师资队伍建设的研究与思考[J].中国医学物理学杂志,2012,29(6):3831-3833. 被引量：2
9韩慧娟,邸红军,吴秋霞,施月仙.临床护理教学“一体化双师型”师资队伍建设的探索与实践[J].护理实践与研究,2013,10(8):96-97. 被引量：9
10于雯,杨瑞贞,李秀丽,刘敏,朱凤祥,祝宪庭.在校专职护理教师与临床护理带教教师胜任力比较研究[J].护理研究（上旬版）,2013,27(5):1197-1199. 被引量：25

引证文献7

1李青林,叶桦.工匠精神引领下的高职医学教育“双师型”教师队伍建设路径[J].科教导刊,2022(6):48-50. 被引量：2
2邵海燕,姜金霞,王文静.护理专业“双师型”师资队伍建设的研究进展[J].护士进修杂志,2017,32(8):695-698. 被引量：38
3周毕军.高职医学外科学教学方法的优化与整合[J].社区医学杂志,2017,15(16):85-86. 被引量：2
4宋瑛琦.医学类高职院校“双师型”教师培养机制与保障研究[J].中国卫生产业,2018,15(33):152-153. 被引量：4
5祝芳芳.高职院校“双师型”结构教学团队建设研究与实践——以钟山职业技术学院康复专业为例[J].卫生职业教育,2018,36(8):34-35. 被引量：6
6代海兵,柏莎,陆锦榕,苏小丽,刘晓焱.检验技能竞赛视野下生化检验实验开设的思考[J].基层医学论坛,2019,23(31):4568-4569. 被引量：2
7谢大明,李晨蕾.高等职业学校护理专业教学标准制订依据:高职护理专业的教学现状[J].中华护理教育,2021,18(2):111-116. 被引量：4

二级引证文献58

1尉茜.高职高专护理专业“双师型”教师队伍建设的路径研究——以乌兰察布医学高等专科学校为例[J].科教导刊,2022(33):80-82. 被引量：1
2王磊,张丽宏,郝美玲,季顺欣.“工匠精神”对中医药应用型本科护理专业人才培养的启示[J].中国医药导报,2017,14(34):132-136. 被引量：15
3毛春.护理本科师资队伍建设的研究现状[J].文教资料,2018(6):129-130.
4邵海燕,叶萌,姜金霞.院校联合在“双师型”护理教师培养中的研究现况[J].中国医药导报,2018,15(24):175-177. 被引量：9
5潘小燕,罗骥,尹君.浅谈高职院校妇产科护理学实践教学问题及对策[J].当代护士（上旬刊）,2018,25(9):161-162. 被引量：5
6黄红波,陈煜.中职学校教学团队建设研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2019,0(5):6-8. 被引量：1
7马颖超,李丽,李媛.小老师分层次一对一带教在基础护理技能训练中的应用[J].黔南民族医专学报,2018,31(4):293-294. 被引量：2
8关博,左妍,曲晶.天津市非高校附属公立医院中“双师型”护理人才现状研究[J].继续医学教育,2019,33(5):16-19. 被引量：3
9邵海燕,姜金霞.高职院校"双师型"护理教师专业能力评价指标体系的初步构建[J].中华现代护理杂志,2019,25(27):3469-3473. 被引量：9
10唐冰.泛在学习环境下专科临床医学专业外科学学习模式研究[J].中国中医药现代远程教育,2019,17(15):149-151. 被引量：2

1闫礼芝.我国师资队伍建设现状与对策[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2002,24(z2):35-37. 被引量：1
2周云娣.关于“双师型”教师培养的思考[J].现代企业教育,2008(20):37-38. 被引量：4
3魏晓波.利益相关者视野下医学院校教育质量保障的协调机制探析[J].科技创新导报,2014,11(7):152-152. 被引量：1
4黄小蕾.基于教师专业发展的医学院校学习型组织的构建[J].科技创新导报,2014,11(6):162-162.
5教育部新一周期职业院校教师素质提高计划开启[J].广东教育（职教）,2016,0(12):128-128.
6郝思涵.“双师型”教师培养由“高职”向“高教”转化的可行性[J].吉林省教育学院学报,2015,30(1):10-11.
7邹艳荣.高职院校“双师型”教师培养机制探究[J].教育教学论坛,2016(4):29-30. 被引量：3
8江波.对高职院校“双师型”师资队伍建设的思考[J].时代教育,2006(12):28-29.
9傅新民,杨钧瑜.职业院校教师专业技能演示比赛的实践与思考[J].交通职业教育,2013(6):35-36.
10周执平.基于“工作过程观”的双师型师资评价体系构建研究[J].现代交际,2013(1):245-246. 被引量：1

卫生职业教育

2016年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强“双师型”教师培养完善高职医学院校师资队伍建设被引量：7

参考文献9

二级参考文献19

共引文献154

同被引文献57

引证文献7

二级引证文献58

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强“双师型”教师培养 完善高职医学院校师资队伍建设 被引量：7

参考文献9

二级参考文献19

共引文献154

同被引文献57

引证文献7

二级引证文献58

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强“双师型”教师培养完善高职医学院校师资队伍建设被引量：7