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时代性取向下的价值观培养:法治意识
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摘要
纵观我国宪法政治,历经百余年的发展,尽管诸多能人志士为了民主曙光的普照披荆斩棘,但依旧困难重重。其中一重要因素恐是制度建设有余而人心建设不足,民众自我意识的膨胀令精英阶层的民主法治夙愿举步维艰。然则,史学具有“国民之明镜也,爱国心之源泉也”[1]之效。因为历史中蕴含的思想意识:判断力、论断、评价,在历史学和历史教育里,都代表了价值观。
作者
周丽芳
机构地区
吴江盛泽中学
出处
《中学历史教学》
2016年第3期11-12,共2页
History Teaching in Middle Schools
关键词
价值观培养
法治意识
时代性
民主法治
历史教育
宪法政治
制度建设
精英阶层
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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