摘要
[目的]了解医学本科生开展病人安全教育现状。[方法]采用整群抽样法对山西省3所医学高校的1 247名医学生进行病人安全的知识、态度及教育需求的问卷调查。[结果]医学生的病人安全知识得分为8.32分±1.87分,态度得分为72.87分±7.66分,医学生的病人安全知识与态度呈正相关;知识和态度的影响因素为年级与学校。[结论]医学院校应积极开展对医学生本科生的病人安全教育,增强医学生的病人安全意识、知识与技能。
出处
《护理研究（下旬版）》
2016年第4期1460-1463,共4页
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