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微课教学在C++课程中的应用研究被引量：1

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摘要计算机基础类课上采用微课形式有着其它学科不可比拟的优势。本文介绍C++课程的微课采用的原则和方法等,并进行了举例说明。通过实践说明微课来辅助教学,作为课后的知识点扩充和深入,具有一定的教学效果。

作者李泽安

机构地区南通大学计算机科学与技术学院

出处《福建电脑》 2016年第3期159-159,136,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词微课 C++ 数据挖掘

分类号 TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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