我国学校公德教育的现实路径

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摘要现代学校在传播和实践新的道德观念方面潜含着巨大的优势，特别是在价值观念和社会结构冲突明显的转型时代，学校应责无旁贷地成为新道德的倡导者、传播者和先行实践者。近些年，党和政府高度重视社会公德建设，许多地方都出台了公德建设纲要，社会各界普遍期望年轻一代能形成符合时代发展要求的公德素养。这为学校推进公德教育改革提供了良好的社会条件和现实可能。

作者傅维利

机构地区辽宁师范大学教育学院

出处《教育科学文摘》 2016年第1期41-42,共2页 Educational Science Abstracts

关键词现代学校公德教育社会公德建设路径道德观念社会结构转型时代价值观念

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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