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论影响学生解决问题能力的非智力因素以及解决策略

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摘要一、低年级学生解决问题的现状据网上调查，你觉得哪类数学题最难？一半以上的学生认为解决问题类型是最难的数学问题。可见学生解决问题的能力普遍比较薄弱。所以我们研究解决问题能力这个话题就很有意义的。

作者彭春华

机构地区中山市东区雍景园小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第3期89-89,共1页

关键词低年级学生解决问题能力非智力因素解决问题的能力决策网上调查数学问题问题类型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第3期

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