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少数民族舞蹈课程建设新途径的探索——2015首届全国区域少数民族舞蹈课展示暨课程建设研讨会综述被引量：10

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摘要我国现有2000余所艺术院校或普通高校设有舞蹈专业,在众多艺术院校舞蹈专业的课程中,几乎都设有朝、蒙、维、藏舞蹈课程。本文以首届全国区域少数民族(朝-蒙-维-藏)舞蹈课展示暨课程建设研讨会为切入点,以实现少数民族舞蹈艺术资源共享、优势互补,以及针对存在的问题、未来展望进行分析和研究,达到认识自我、保护传承、发展创新之目的。

作者向开明

机构地区延边大学艺术学院

出处《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期113-116,共4页 Journal of Beijing Dance Academy

关键词区域少数民族舞蹈课程课程建设

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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