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学习型社会背景下高校青年教师专业发展研究 被引量：2

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摘要 为构建学习型社会做出贡献是我国教育改革发展的一个重要目标。高校青年教师作为高校师资队伍的主要力量,其专业发展对推动高校教育教学质量起着至关重要的作用。本文通过阐述高校青年教师的特点,分析了目前高校青年教师专业发展中存在的问题,并在此基础上提出了培养高校青年教师专业发展的途径。
作者 马贺丹
机构地区 郑州大学西亚斯国际学院外语学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2016年第5期147-148,共2页 China Adult Education
基金 河南省科技厅2015年度立项项目"中原经济区建设中高校创新型教师可持续性发展研究--基于教师非正式学习视角"(项目编号:152400410580)的阶段性成果
关键词 学习型社会 高校 青年教师 专业发展
分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]
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参考文献5

二级参考文献29

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共引文献398

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献2

中国成人教育
2016年 第5期

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