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需要不断注入活力四射的课堂新文化

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摘要林格伦说：“如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。”在日新月异的现代教育背景下，课堂教学目标、教学方法都进行了“翻转”性变革，传统的课堂文化已无法适应当今教育的需要，课堂文化需要注入新的活力。

作者袁媛姚永卫殷忠敏

机构地区河北机电职业技术学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第4期107-107,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词课堂教学目标新文化教育背景课堂文化教学方法学校学生学习

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国教育学刊

2016年第4期

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