摘要
翻转课堂是近年来教育改革和教育创新的热点话题之一。为了适应此新的教育教学形势,我校工科研究试验班开展了"模拟电子技术"翻转课堂教学模式的试点工作。本文主要介绍了SPOC网站的建设、翻转课堂教学模式的具体实施和考核方式3个方面的内容。试点结果表明,翻转课堂教学模式有利于提高学生的自主学习能力和分析、解决问题的能力,但要真正发挥翻转课堂教学模式的优势,还需要师生共同努力克服困难。
出处
《工业和信息化教育》
2016年第4期63-67,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
南京航空航天大学2015年校本科教学改革与建设项目"现代电子技术A(2)翻转课堂教学模式探索"(项目编号:1501JG0401K)
