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小学社会教学中学习兴趣的培养分析被引量：2

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摘要在小学社会教学过程中,只有学生对知识产生十分浓厚的兴趣,才能够积极、主动的进行探索和学习。小学社会作为一门综合课程,将个体社会化的实现作为宗旨,社会课程对于提升整个民族和国家的综合素质具有重要的作用。该文就分析小学社会教学中学习兴趣的培养。

作者杨广伟

机构地区内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗甘河镇小学

出处《科技资讯》 2015年第28期136-137,共2页 Science & Technology Information

关键词小学社会学习兴趣课堂有效性策略

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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