摘要
直接数字频率合成器(DDS)广泛用于电子通信、仪器仪表等领域,并且频繁出现在电子设计竞赛中,很有必要在电子信息、电气自动化学科本科生教学中进行推广。文章首先分析DDS原理,提出DDS课程设计的实验方案设计和组织方法,目的在于使学生掌握DDS技术,培养学生电子系统的综合设计能力和"自顶向下"的设计思想。
出处
《科技资讯》
2015年第29期117-118,120,共3页
Science & Technology Information
基金
天津工业大学高等教育教学改革研究项目(2014-2-26)