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提升高职大学生自我效能感的策略研究
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摘要
运用自我效能理论分析高职生的现状及原因,并提出相关建议：去除心魔,绘制蓝图;创设活动,体验成功;理性分析,积极归因,以提升管理效能,促进高职生健康成长。
作者
谢丽琴
机构地区
常州刘国钧高等职业技术学校艺术设计系
出处
《成才之路》
2016年第7期26-26,共1页
Way of Success
基金
江苏省职业技术教育学会2015-2016年度职业教育研究课题“积极心理学视野下的高职生心理资本干预与实践研究”(项目编号:XHXS2015003)的阶段性成果
关键词
高职
班级管理
自我效能感
综合素质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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