电化教学，让美术课插上腾飞的翅膀

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摘要当我还是一个懵懂的女孩，遇到爱不懂爱，从过去到现在……”这首动听的歌曲给我带来了愉悦、带来了感慨。从过去到现在，从社会的进步到现实的发展，我想到了美术课，想到了现代美术教学。现今的美术教学突破了传统的在时间、空间上的限制，将图、文、声、像融为一体，全方面多方位的整合教材，大大丰富了教材内容，拓宽了教学视野，激发了学生的思维，在美术课堂教学中，运用电化教学，能让美术课插上腾飞的翅膀。

作者胡晓丹孙筱倩

机构地区昌邑奎聚李家埠初中昌邑市柳疃镇初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第4期64-65,共2页

关键词美术课堂教学电化教学美术教学教材内容多方位女孩学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第4期

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