摘要
"以学生为中心"的教学理念主要起源于西方,本世纪初才开始逐步被国内高校教师所接受,强调学生学习的主体地位,自我学习和管理,教师起引导作用。但是,在实际的教学过程中,"以学生为中心"的教学理念很难本土化。而新西兰职业教育中"以学生为中心"的教学理念非常成熟,可为高职院校教育教学提供借鉴。
出处
《教育教学论坛》
2016年第19期239-240,共2页
Education And Teaching Forum
基金
广东省软科学研究计划项目(项目编号:2015A070709018)资助
广东轻工职业技术学院校级教育教学改革项目(项目编号:JG201542)资助
